大家都知道在实验室里面做实验还是比较危险的一件事，因为经常会接触到各种化学药品。比如强酸、强碱溶液，毒性较强的化学物质，同时还会接触到高温物体，此时，一双合适优质的手套就显得尤为重要，手套是除了护目镜在实验室使用的最多的保护工具。 为什么要戴手套1、耐化学品在实验室内，实验员经常会接触到腐蚀性化学品。如乙酸、硝酸、硫酸、氢氧化钠等等。如果实验员徒手抓取装有这些化学试剂的试管，有可能会导致皮肤被腐蚀。因为试管上会残留透明度的化学试剂。轻者会造成皮肤干燥、起皮、刺痒、红肿，重者会导致严重的皮肤病及灼伤。 2、防割伤由于大部分的实验室器具是玻璃品，难免会有敲碎的闪失。这时戴上手套处理碎裂的玻璃，能防止手部划伤、割伤。因为手套在细嫩的皮肤和坚硬的玻璃间形成了一道防护屏障，能有效阻止后者伤害到皮肤。从而保护手部，阻碍了后续类如伤口感染的诸多问题。 3、增强抓握力如今，大部分的实验室手套在指尖、掌部都有着“微麻面”的设计。这主要是为了给实验员提供更好的抓握力。实验室的器皿大多是光滑表面。这使得实验员在抓握器皿时需要格外小心，稍不留神就有可能从手心滑落。现在有了增强摩擦力即抓握力的设计，抓握器皿时便更方便了。 如何选择防护手套手套选择的合适与否，使用的正确与否，都直接关系到手的健康。在选择与使用过程中要注意以下几点：1、选用的手套要具有足够的防护作用； 2、使用前，尤其是一次性手套，要检查手套有无小孔或破损、磨蚀的地方，尤其是指缝； 3、使用中不要将污染的手套任意丢放； 4、摘取手套一定要注意正确的方法，防止将手套上沾染的有害物质接触到皮肤和衣服上，造成二次污染； 5、不要共用手套，共用手套容易造成交叉感染； 6、戴手套前要洗净双手，摘掉手套后要洗净双乎，并擦点护手霜以补充天然的保护油脂；7、戴手套前要治愈或罩住伤口，阻止细菌和化学物质进人血液； 8、不要忽略任何皮肤红斑或痛痒、皮炎等皮肤病，如果手部出现干燥、刺痒、气泡等，要及时请医生诊治。消费者可以根据上表选择出合适自己的防护手套，选择对了防护手套这只有第一步，最重要的是要选择物美价廉的优质防护手套，那么问题来了？应该去哪里购买放心的手套呢？元素商城是您值得信赖的选择，商城目前入驻数百家家商家品牌：爱马斯、3M、生工、施瑞康、丁瑞等等防护用品，一站式的采购平台，满足您的采购需求。

近日，厦门大学化学化工学院叶龙武教授课题组在过渡金属催化的炔烃串联反应方面取得重要进展，相关成果“Copper-CatalyzedCascadeCyclizationofIndolylHomopropargylAmides:StereospecificConstructionofBridgedAza-[n.2.1]Skeletons”在线发表于Angew.Chem.Int.Ed.。Tropane是600多种具有多重生物活性生物碱的核心骨架。其中，基于吲哚的Tropane骨架广泛存在于重要生物活性分子中。然而构建这类桥环骨架具有很大的挑战，几乎没有相应的不对称合成的报道。基于末端炔烃的催化环异构化引发的串联反应一直深受人们关注，并已被广泛应用于构建复杂环状分子。但是，这些串联反应主要局限于贵金属催化，且往往经历exo 环化启动的串联反应。如贵金属Au在活化末端炔烃接受分子内亲核试剂选择性进攻时通常通过exo环化启动，而相关的廉价金属如Cu催化环化反应却鲜有报道。叶龙武教授课题组近年来，通过环张力策略，发展了系列Au催化手性高炔丙胺endo 环化引发的氧化反应、还原反应、卤化反应等新型串联反应，实现了γ-内酰胺、二氢吡咯、四氢吡咯等手性五员杂环的多样性合成。催化环异构引发的末端炔烃级联环化反应引起了广泛的兴趣，并被广泛应用于多种有价值的复杂杂环的简单合成中。然而，这些串联反应大多仅限于巢状金属催化，并通过系外环化途径引发。本文报告的是一种前所未有的由铜催化的内环-环氮引发的异丙基酰胺串联反应，其中铜同时催化了氢胺化和弗里德尔−工艺烷基化过程。该方法通过手性传递策略，实现了具有广泛底物范围、良好的非对映选择性和对映选择性的有价值桥接Aza<UNK>[N.2.1]骨架（N=3–6）的实际和原子经济合成。此外，这种新型级联环化的机理也得到了控制实验的有力支持，这与相关的金催化有明显的不同。最近，课题组以简单易得的手性吲哚取代高炔丙胺为底物，实现了Cu催化的endo环化引发的串联反应，高效构建了系列合成上非常有用的手性氮杂-[n.2.1]桥环骨架（n=3-6）。该反应具有以下特点： （1）反应底物适用性很广，适用于各种吲哚骨架，且对苯并噻吩、苯并呋喃、噻吩甚至是苯环底物都有很好的兼容性； （2）该反应具有很高的对映选择性和非对映选择性，底物的手性可完全转移至产物中； （3）该类桥环产物通过几步简单的化学转化即可实现多个生物活性分子的不对称合成。 机理研究表明该反应很可能先生成炔铜中间体（这与课题组先前报道的相关的Au催化的反应机理截然不同），随后发生分子内氢胺化反应和付-克烷基化反应。而若使用贵金属Au和Pt作催化剂，反应主产物则是吲哚3号位直接进攻炔烃的马氏加成产物。 该研究工作历时3年，主要由叶龙武课题组2018级博士生檀同德（2015年本科毕业于淮南师范学院，2018年硕士毕业于厦门大学）完成，还得到课题组其他研究生和本科生协助。郑南峰课题组博士生邓国诚协助完成单晶测试。研究工作得到国家自然科学基金委（21622204、21772161）、厦门大学校长基金、教育部长江学者和创新团队发展计划等资助。

培养皿一般由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，是培养微生物或细胞培养的常用实验耗材，培养皿按照材质可分为塑料和玻璃两种。通常玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养也可能用到。塑料的可能是聚乙烯材料的，适合实验室接种、划线、分离细菌的操作，可以用于植物材料的培养。培养皿易碎，在清洗和使用时要小心轻拿轻放，使用完后要及时清洗干净，存放在安全、固定的位置。 一、培养皿如何清洗一般经过浸泡、刷洗、浸酸、和清洗四个步骤。 1、浸泡：新的或用过的玻璃器皿要先用清水浸泡，软化和溶解附着物。新玻璃器皿使用前得先用自来水简单刷洗，然后用5%盐酸浸泡过夜；用过的玻璃器皿往往附有大量蛋白质和油脂，干涸后不易刷洗掉，故用后应立即浸入清水中备刷洗。 2、刷洗：将浸泡后的玻璃器皿放到洗涤剂水中，用软毛刷反复刷洗。不要留死角，并防止破坏器皿表面的光洁度。将刷洗干净的玻璃器皿洗净、晾干，备浸酸。 3、浸酸：浸酸是将上述器皿浸泡到清洁液中，又称酸液，通过酸液的强氧化作用清除器皿表面的可能残留物质。浸酸不应少于六小时，一般过夜或更长。放取器皿要小心。 4、冲洗：刷洗和浸酸后的器皿都必须用水充分冲洗，浸酸后器皿是否冲洗的干净，直接影响到细胞培养的成败。手工洗涤浸酸后的器皿，每件器皿至少要反复“注水－倒空”15次以上，最后用重蒸水浸洗2－3次，晾干或烘干后包装备用。 二、培养皿为什么要倒置培养1、由于重力的作用使培养基表面及次层能富集微生物生长所需的营养物质，利于微生物生长； 2、防止空气中微生物的污染培养基及培养物：倒置时平板内的空气是不流动的,杂菌不会沉降到培养基表面,如果不倒置,很快平板周边会长起杂菌。 3、倒置培养使琼脂里水分不易蒸发出去，而充分的保持琼脂的弹性与细菌容易繁殖和生存的环境。如果不倒置，大概3天左右培养基就会出现龟裂等水分散失的情况。而一些落菌等试验，需验证培养基无菌，就要先倒置培养48小时才可作为模板做落菌，水分散失是很重要的。 三、培养皿规格有哪些培养皿规格直径一般是90mm，当然不同的生产厂家生产的培养皿规格也会不同，下面就重点说下元素商城旗下的品牌洁特和耐思。比如JET细胞培养皿可提供7种规格，TC处理、未TC处理和CellATTACH®超亲水表面，可做称量、分离和处理组织或细胞等多种实验中的暂放和储存容器使用。而耐思品牌的培养皿规格有4种分别为35mm、60mm、100mm、150mm。 四、培养皿与培养瓶的区别培养瓶适合长期培养、传代、作为种子细胞。不易污染。 培养皿和培养板适合在各种实验中选用，临时培养。 培养面积T25约为25，T75为75。6孔板、10/孔。12孔板4/孔。 培养瓶和培养皿的区别在于，安全系数的高低、培养细胞数量的多少。个人感觉培养瓶的安全系数更高，操作也比较方便。培养瓶瓶可以用来做相对大规模的培养或比较容易被污染的细胞。而培养皿比较适合小规模的培养或做一些对照分析实验。 五、使用培养皿需要注意什么1、使用前经过清洁消毒，培养皿清洁与否对工作影响较大，可影响培养基的酸碱度，若有某些化学药品的存在，会抑制细菌生长。 2、新购的培养皿应先用热水冲洗，再置于质量分数为1%或2%的盐酸溶液中浸泡数小时，使游离碱性物质除去，再用蒸馏水冲洗2次。 3、若要培养细菌，再用高压蒸气(一般6.8*10的5次方Pa高压蒸气)，120℃的温度下30min灭菌，置室温中干燥，或用干热灭菌，就是将培养皿置于烘箱内，温度控制在120℃左右的情况下维持2h，即可杀死细菌的胞牙。 4、经过消毒的培养皿才能接种培养使用。